В своята теория Фройд предлага два модела на човешката психика: топична (пространствена) и функционална. При първата психиката се състои от три дяла: несъзнавано, предсъзнавано и съзнавано. Несъзнаваното е област, в която бушуват либидните желания, които не признават никакви ограничения. В предсъзнаваното са всички процеси, които идват от външния или вътрешния свят пред съзнанието. Съзнанието е най-късно възникналата съставка на човешката психика.

Измененията, които човек претърпява през своя живот са резолтат от съвместни съчетания на биологията, историята, културата и др. фактори. За различно време тези фактори (тяхното лияние) е различно, а също поради индивидуалните особености на всеки индивид.

Психологията изследва три групи психични явления :
• съзнателни -мисли, усещания, желания, емоции – т.нар. интроспекционизъм
• несъзнателни - сънища, навици, инстинкти, предразсъдъци - т.нар.психоанализа
• поведението - взаимоотношения, жестове, мимики - т.нар. бихевиоризъм

Всеки човек отразява действителността по уникален и своеобразен начин. При различните хора съзнанието функционира различно, но сред множеството индивидуални различия в човешката психология съществуват и типични особености. Някои индивиди ориентират вниманието си към обектите и хората от външната среда, а други към своя собствен, уединен, вътрешен свят. Първите предпочитат шумните, весели компании, разнообразни контакти, общуването с нови хора, а другите спокойните тихи вечери прекарани в къщи с книга в ръка или с нежна релаксираща музика.

Тестовете съдържат вербален и невербален материал, плюс задачи за памет. Такива тестове са на Векслер, АIТ - Р.Мейли; ISТ - Амтауер и др.         Тестовете за интелигентност изследват аналитично-синтетичните възможности на личността, ниво на вербални способности, ниво пространствено-практическо мислене, паметови възможности и др.

  Социалните общности се обединяват, за да извършват определени социални дейности. Самата дейност се простира между обекта и субекта и тя ги свързва, т.е. всяка дейност е предметна, защото е насочена към предмет и притежава основания, поради които се извършва. Дейността има две страни: субект и обект, т.е. човешката дейност е субект-обектна категория.

Масовизирането на престъпните прояви на непълнолетните е опасна тенденция. Тя е показател както за сериозни смущения  в социалната практика, така и за сериозни недостатъци в дейността на специализираните държавни органи.

Психоанализата на Карен Хорни Карен Хорни (1885-1952) е класик в неофройдизма, възникнал на основата на критиката и модернизирането на учението на Зигмунд Фройд. Постфройдисткото развитие на психоанализата довежда до появата на няколко течения в рамките на учението, едно от които оглавява Хорни.

Психиката възниква образуването и развитието на нервната система у животните, поради този факт микроорганизмите и растенията не притежават психика. В следствие на еволюцията на нервнтата система могат да се проследят няколко основни етапа: мрежовидни нервни системи, ганглиини нервни системи, тръбеста нервна система, централна нервна система – с появата на гръбначен и главен мозък.

  Общото между приложните клонове на психологията, възникнали и развили се под силното влияние на обществената необходимост за по-ефективно противодействие на престъпността, е престъпното поведение, неговата същност, проявни форми и възможностите за неговото неутрализиране, санкциониране и преодоляване.

Обективната истина не означава истина. По-старите истини обикновено не се отричат, а се включват в новите случаи. Абослютната истина е пълно и изчерпващо знание за света като цяло. Всяко отричане на абсолютната истина води до отричане на света. Човешкото мислене е толкова суверенно, колкото е несуверенно плюс човешкото познаване. Човешкото познаване - способност е толкова неограничена, колкото и ограничена.

Най-важната особеност на психиката се състои в това, че отраженията на външните въздействия, са получени чрез усещанията и възприятията и се използват постоянно от личността в нейното поведение и дейност. Без тяхното запазване не би могло да се формира човешкия опит.

Ранната възраст е вторият период по големина на промените в психиката след младенческа възраст.  Най - типичното поведение в ранна възраст е бързото усвояване на поведение с материалните обекти, и отсъствие /относително/ на въздействия върху опознаваната в момента социална среда.

Организираността се появява още в зората на човечеството. Организационното взаимодействие е характерно както за първобитното така и за съвременното общество. Всичко в обществото е организация. Човек се ражда и попада в някаква малка организирана общност, човек умира и отново не може да напусне този свят без организирана общност. Ако си представим социалната общност като система, то можем да кажем, че организационните взаимодействия представляват съществено свойство на тази система.